Dobry Lekarz

OD dawna wiadome jest że więź między matką a dzieckiem pozwala na szybszy i sprawniejszy rozwój noworodka. Również to w dużej mierze dotyczy nauki języka, którym później dziecko będzie się posługiwało na co dzień. Jak się okazuje nikt nigdy nie doceniał tego aspektu więzi matka –dziecko.

Z najnowszych badań wynika że choć głosy obcych ludzi pozwalają już zaraz po urodzeniu się dziecka na rozpoznawanie dźwięków to właśnie głos matki ma zdolność aktywacji procesu uczenia się języka. Naukowcy z University of Montreal i Sainte-Justine University Hospital Research Centre wzięli za cel dokładniejsze poznanie i sprawdzenie tego w jaki sposób młody I niezwykle chłonny dziecięcy mózg reaguje na otoczenie I daje maluchowi szanse na odnalezienie się w nim. Badanie oczywiście było nieinwazyjne i nieszkodliwe dla dzieci. 16 śpiącym noworodkom zostały na głowach umieszczone elektrody, które rejestrowały czynność mózgu. Później poprosili naukowcy matki dzieci o wyraźnie wypowiedzenie przy maluchach głoski „A”, a później tą sama czynność robiły opiekujące się nimi pielęgniarki. Z zapisu ujawniła się bardzo ważna informacja otóż gdy do dziecka mówiła mama, lewa półkula mózgu dziecka ulegała aktywacji, oraz ośrodek przetwarzania języka i zdolności motorycznych. Natomiast gdy czynność tę wykonywała pielęgniarka, aktywacji podlegała prawa półkula, związana z rozpoznawaniem głosu.

Wynika z tego że to właśnie głos matki jest czynnikiem który inicjuje powstawanie zdolności językowych i rozwoju mowy u dzieci, a ma to najprawdopodobniej związek z dźwiękami słyszanymi przez dzieci jeszcze gdy są w łonie matki, bo właśnie już tam rozpoczyna się proces inicjacji dziecka ze światem zewnętrznym.

Źródło: medycyna24.pl