Dobry Lekarz

Dzięki interaktywnym metodom edukacyjnym , wymagającym osobistego zaangażowania pacjenta, osoby chore na cukrzycę mogą zapamiętać nawet 70% informacji na temat swojej choroby i sposobów jej leczenia – tak twierdzą eksperci, omawiający to na czwartkowej konferencji prasowej w Warszawie.

Według badań wynika że w trakcie słuchania informacji osoby chore na cukrzycę zapamiętują tylko około 20-40 procent z nich, natomiast metody interaktywne pozwalają zwiększyć ten wynik do 70% dzięki osobistemu zaangażowaniu osoby. Według pielęgniarek zajmujących się pacjentami i ich edukacją, w cukrzycy podobnie jak w każdej przewlekłej choroby postawa pacjenta jest warunkiem skuteczności terapii. Ich zdaniem chory na cukrzycę musi nauczyć się komponowania diety, planowani aktywności fizycznej, dbania o stopy jak również obserwowania własnego organizmu, jakie występują po zjedzeniu pokarmów a tym samym po wzroście glukozy we krwi, a jakie występują w warunkach niedocukrzenia, które mogą być groźne dla życia. Jak wynika z doświadczeń chorzy którzy przychodzą na spotkania edukacyjne co najmniej raz na miesiąc nie trafiają o szpitala i u żadnego z nich nie rozwinęła się stopa cukrzycowa. Bardzo ważnym aspektem jest edukacja pacjentów w sposób interaktywny czy to poprzez zabawę czy wycieczki. Jednym z narzędzi interaktywnej edukacji są mapy konwersacyjne stosowane w Cukrzycowych Centrach Edukacyjnych Lilly. Są to kolorowe rysunkowe plansze które dotyczą chorego na cukrzycę i jego rodzinę. Chorzy grając na mapach dyskutują między sobą na temat ich codziennych problemów, kometują i wymieniają się doświadczeniem.

O tym jak ważnym aspektem prawidłowej terapii i prowadzenia osoby na chorej na cukrzycę jest jej edukacja wiedzą też sami lekarze lecz często z powodu natłoku pracy nie mogą prowadzić zajęć edukacyjnych osobiście.

Źródło: rynek zdrowia.pl